APRENDIENDO CON MEEP

Cuéntame un cuento - https://www.rtve.es/alacarta/ audios/cuentame-un-cuento/ : Este podcast de RTVE ofrece cuentos clásicos y modernos para niños de todas las edades. Los cuentos son narrados de forma amena y divertida y pueden ser una excelente herramienta para fomentar la imaginación y la creatividad de los niños. Planeta M - https://www.rtve.es/play/ audios/planeta-m/ : Este podcast de RTVE está dirigido a niños de entre 8 y 12 años y aborda temas científicos y tecnológicos de forma amena y divertida. Es una excelente herramienta para fomentar el interés por la ciencia y la tecnología en los niños. Pequeñas Historias - https://www.ivoox.com/podcast- pequenas-historias_sq_ f1605614_1.html : Este podcast cuenta historias cortas para niños, que pueden ser una excelente herramienta para fomentar la imaginación y la creatividad en los más pequeños. Radio Nikosia Junior - https://radionikosiajunior. org/ : Este podcast es producido por la Asociación Radio Nikosia, una organización sin ...

En la ultima sesión hemos visto como podemos montar nuestro propio poscast, la verdad que es muy divertido ya que nos eneseñamos cosas nuevas, yo he trabajdo con spotify podcaster, es muy facil de utilizar puedes grabar el audio desde el ordenador o si nos puedes agregar una grabación de audio directamente sin grabar en el momento, esta muy bien ya que puedes recortar el audio como quieras y añadir música de fondo o al principio o final del poscast. voy a dejar el enlaze de mi poscast: https://podcasters.spotify.com/pod/dashboard/episode/e22n9ep

Patricia Martínez Martínez  En la sesión de hoy hemos trabajado sobre el podcast educativo. En primer lugar hemos visto qué es un podcast, que es una grabación en archivo mp3 (u otro formato de audio) que está disponible en la red y se puede publicar en diferentes plataformas.  En nuestro caso vamos a utilizar la herramienta gratuita Spotify for podcasters. Existen otras aplicaciones para la grabación y publicación de podcasts como por ejemplo Audacity, Ivoox, Spreaker (este último ofrece publicar en directo en podcast), etc. El podcast es un recurso muy utilizado en las aulas de hoy en día ya que permite trabajar muchos contenidos como por ejemplo los que se muestran a continuación: -        Programas de radio                                        ...

Patricia Martínez Hoy hemos trabajado con Educaplay. Esta herramienta nos permite crear actividades interactivas desde unas plantillas concretas que ofrece el programa. Algunos de los ejemplos de estas plantillas son: crucigramas, ruleta de palabras, sopa de letras, ordenar palabras o letras, test, mapas interactivos, etc. Una vez elegida la plantilla solo se tiene que añadir el contenido que nosotros queramos para el uso y aprendizaje de nuestros alumnos. Como ejemplo, hemos visto la plantilla de Froggy Jumps , a pesar del diseño de la ranita saltando lo que hay detrás de esa actividad es un simple cuestionario, que es lo que el creador de la actividad tendrá que rellenar según sus intereses. Se deben escribir las preguntas que deseemos y también las tres opciones de respuesta, que podrán ser en texto o en imágenes, indicando después cuál es la respuesta correcta. Esta plantilla también da la opción de recoger los resultados obtenidos por cada uno de los usuarios que hayan realiza...

  Patricia Martínez En esta sesión se ha trabajado el uso del video en el aula, para ello vamos a utilizar la herramienta Edpuzzle que nos ayudará a hacer cuestiones mientras se reproduce un video. El vídeo educativo es una herramienta tecnológica más para complementar las actividades y metodologías de nuestras sesiones en el aula, y de gran utilidad para el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Los vídeos pueden ser de diferentes tipos dependiendo de para qué se quiera utilizar, algunos ejemplos de vídeos pueden ser: documentales, narrativos, lección-monoconceptual, vídeo-lección, vídeo-apoyo, vídeo-proceso, video-tutorial, programa motivador, lección temática o vídeo interactivo. Este último, el vídeo-interactivo, es en el que nos vamos a centrar en esta sesión puesto que es muy interesante para crear una interacción entre el vídeo y el usuario. Para realizar un vídeo-interactivo se va a utilizar el programa Edpuzzle que nos permitirá editar el vídeo para añadir ...

 Patricia Martínez La clase de hoy la hemos iniciado hablando sobre la diferencia entre un póster y una infografía. La infografía contiene más información que un póster, ya que este último muestra una información más simple y menos extendida, para que de un golpe de vista el usuario final la pueda apreciar. Estos dos recursos son muy útiles para comunicar de forma eficiente, puesto que visualmente atrae mucho la atención del receptor del mensaje. Uno de los programas más utilizados para crearlos es Canva, una herramienta que permite , en formato de A pp u O nline , crear diferentes archivos de diseño gráfico de man era sencilla e intuitiva. Durante la sesión de hoy lo hemos utilizado para crear un póster que no va a ser impreso y por ello permite añadirle elementos interactivos. Para que sea interactivo hemos añadido pegatinas al diseño, clicando en Elementos y después escribiendo la palabra del tema que buscamos, en mi caso “deporte” en la barra de búsqueda. A continuació...

Patricia Martínez La tercera sesión de Practicum III ha estado centrada en la organización de los apartados del blog que creamos la semana anterior con la herramienta Blogger. Lo primero que se ha explicado es como hacer copias de seguridad del blog, ya que al ser una herramienta compartida con varios administradores se corre el peligro de que por algún error pueda perderse información. Para ello se debe hacer desde la siguiente ruta: Configuración / Gestionar blog / Hacer una copia de seguridad , descargando y guardando dicha información en nuestro dispositivo. Esta copia sería aconsejable hacerla cada semana. A continuación, hemos visto cómo poner un menú en nuestro blog en el que se pueda filtrar por perfiles, temas, fechas, etc. En este caso hemos comenzado por incluir los nombres de los participantes del grupo y para ello es imprescindible que cada entrada tenga como etiqueta el nombre de su autor/a. Para que el menú aparezca con los nombres de los participantes hemos tenido...

  Patricia Martínez En esta segunda sesión de Practicum III nos hemos adentrado en la elaboración de un blog educativo, y para ello hemos utilizado la herramienta de Blogger. La creación de un blog sirve para compartir contenidos con otras personas que estén interesadas sobre el mismo tema. El blog como medio de comunicación e interacción entre varias personas u organismos es  una herramienta muy interesante, ya que puede ser muy visual e interactiva, dando así la posibilidad de mostrar los contenidos de una forma más clara.  En este caso el uso que le vamos a dar va a ser para mostrar lo que vamos a ir haciendo en la asignatura de Practicum TIC, donde cada uno de los miembros del grupo podrá adjuntar su aportación sobre el tema tratado en la sesión de ese día. En la sesión de hoy nos hemos inscrito en Blogger y hemos conocido su menú y todas las utilidades de las que dispone. El hecho de indagar en este tipo de herramientas es que nos pueda ser de gran ayuda en...