FLIPPED CLASSROOM
METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM
.png)
El Flipped Classroom, también conocido como aula invertida, es un modelo de enseñanza en el cual el aprendizaje tradicional se invierte. En lugar de que los alumnos reciban instrucción directa en el aula y luego hagan tareas en casa, el Flipped Classroom propone que los estudiantes vean videos, lean textos u otros recursos de aprendizaje antes de la clase y luego utilicen el tiempo en clase para participar en actividades de aprendizaje más interactivas y colaborativas, como discusiones, resolución de problemas y proyectos en grupo.
En el modelo de Flipped Classroom, los estudiantes tienen la responsabilidad de adquirir el conocimiento por su cuenta antes de la clase y el docente actúa como un facilitador o guía durante las actividades en clase. Esto permite a los alumnos aprender a su propio ritmo y tener más tiempo para profundizar en los temas y discutir con sus compañeros, en lugar de simplemente escuchar una conferencia en el aula.
La idea detrás del Flipped Classroom es aumentar el compromiso y la participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje y mejorar su capacidad para aplicar el conocimiento adquirido en situaciones del mundo real.
USO DE LAS TIC EN FLIPPED CLASSROOM
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas fundamentales en el modelo de Flipped Classroom. A continuación, se presentan algunos de los usos de las TIC en este modelo:
Videos educativos: Los videos educativos son una herramienta clave en el modelo de Flipped Classroom, ya que permiten a los estudiantes ver y escuchar el contenido educativo antes de la clase. Los videos pueden ser creados por el profesor o pueden ser seleccionados de plataformas en línea, como YouTube.
Plataformas de aprendizaje en línea: Las plataformas de aprendizaje en línea, como Moodle, Canva o Google Classroom, pueden ser utilizadas para organizar el contenido.
Aquí dejo un enlace de cómo llevar a cabo las flipped classroom:
Comentarios
Publicar un comentario